实施细则
以地区或区县为单位组织项目申报工作，包括推荐学校、确定学校组织者及接受评审和培训等环节，具体任务包括：
1. 推荐学校
各区县推荐初中校、高中校各一个班级（也可是完全中学校1所）作为“留住一桶水”项目校，参加以节水为主题的综合实践活动方案征集活动，并填写《2009年度“留住一桶水”活动推荐审查表》（见附件1）。推荐的学校须在“节能减排”行动以及综合实践活动方面具有一定实践经验。
2. 确定学校组织者
被推荐的“留住一桶水”项目校需成立项目指导小组，指导参与项目的班级完成此项工作。具体成员包括：学校主任级以上领导、班主任以及综合实践活动课教师各1人（合计3人）。
3. 接受评审和培训
凡区县推荐的“留住一桶水”项目校需经过主办方专家组资格审核，学校需根据项目组提供的《2009年“留住一桶水”项目申报表》（见附件2），撰写项目策划方案，并做好向项目组汇报及参与答辩与交流的准备。同时，“留住一桶水”项目校相关人员还须参加规定的培训活动。
本阶段任务包括培训、调研并确定选题、学生综合实践活动设计与指导、节水方案撰写指导、节水方案实施指导、项目总结等环节，具体任务包括：
1.培训、调研并确定选题
“留住一桶水”项目校应根据项目组的要求，进行有针对性的校级培训，并配合项目组就学生节水意识现状与问题进行调研与统计。组建学生“绿之队”对本学校周围的伙伴社区进行调研，并结合项目组提供的选题建议（附件3）及对当地社区调研结果的分析，确定有针对性的综合实践活动主题。
2．学生综合实践活动设计与指导
“留住一桶水”项目校综合实践活动教师应认真负责，要针对确定的研究选题对全班学生进行合理分组，并对学生研究性学习过程进行整体设计，给与必要的指导与帮助。在项目实施中，要特别注意保留能够反映项目实施过程的文字与电子资料。项目组将不定期聘请相关专家对学校项目实施情况进行指导。
3. 社区水资源优化使用方案撰写指导
“留住一桶水”项目校综合实践活动教师应指导学生按照项目组提供的《“留住一桶水”项目社区水资源优化使用方案撰写模板》（附件4）撰写社区水资源优化使用方案，并按时提交项目组参加评审。
4．提交方案
每所项目校按照规定时间，提交方案参加2009年可口可乐“留住一桶水”节水方案评审，申请留住一桶水绿色基金。
5．社区水资源优化使用方案实施指导
方案一经获奖，“留住一桶水”项目校综合实践活动教师应指导学生将设计的节水方案用于社区实践，在实践中检验与完善学生设计的方案，并形成最终的研究报告。
6．项目总结
“留住一桶水”项目校应进行项目总结，并向项目组提交项目执行情况总结报告和资金使用明细及发票。同时，“留住一桶水”项目校还应按项目组的要求保留能反映项目实施完整过程的纸质版与电子版资料（见附件5），并按时提交项目组。
本阶段任务包括评审、奖项设置、颁奖与表彰等环节，具体任务包括：
1．评审组织
项目组按照制定的《2009年“留住一桶水”调研方案评审规则》（见附件6），组织专家对“留住一桶水”项目校学生设计的社区水资源优化使用方案进行评审。项目评审将贯彻公平竞争、择优资助的原则。
2.颁发“留住一桶水”绿色基金
根据评审结果，发放“留住一桶水”绿色基金，用于方案在社区中的实施。其中，在全国范围内评选出9个优秀社区水资源优化使用方案获得重点性资助，其余方案获得一般性资助。
（四）表彰与奖励
1. 奖项类别
2009年可口可乐“留住一桶水”项目绿色基金奖项包括：留住一桶水绿色基金杰出奖、留住一桶水绿色基金优秀奖、优秀团队奖、优秀指导教师奖等。
2.奖励方式
（1）留住一桶水绿色基金杰出奖
项目组从项目校递交的全部方案中评选出9个杰出方案，获得留住一桶水绿色基金杰出奖（北京地区4个，北京外其他地区5个），颁发不超过人民币3万元的留住一桶水绿色基金，其中1000元以现金形式发放，其余29000元作为施工费用、购买设备费用和材料费用。（注：此部分费用需要提供相应发票，不超过29000元按照发票实报实销，超过29000元项目组不予支付。对于特别优秀的方案，由项目校、项目组和可口可乐公司共同商定解决。）
（2）留住一桶水绿色基金优秀奖
其他项目校（北京地区）递交的节水方案获得留住一桶水绿色基金优秀奖，获得以现金形式支付的人民币1000元留住一桶水绿色基金。
（3）项目组还将向积极参与活动的项目校颁发优秀团队奖，向表现突出的指导教师颁发优秀指导教师奖。
项目组在项目结束时举办颁奖典礼，向各位获奖者及获奖单位颁发荣誉证书、奖品以及由项目组委会编纂的《2009年可口可乐“留住一桶水”优秀社区水资源优化使用方案集》。
项目组编写《2009年“留住一桶水”优秀社区水资源优化使用方案集》，对优秀成果在全国社区内进行推广。
