北京可持续发展教育:中小学生熟知本市世界遗产

长城、故宫、颐和园、天坛……这些北京地区的世界遗产，北京市中小学生不仅要熟知，还要能向他人进行介绍。市教委3月2日正式公布北京市中小学可持续发展教育指导纲要，要求全市中小学加强对学生进行可持续发展教育。

可持续发展教育涉及生命与安全、公民权利与责任、和谐社会、中华优秀传统文化及世界遗产教育、文化多样性、环境保护、自然灾害预防、循环经济与绿色消费、农村发展与可持续城市化等多个主题。本市中小学将通过各门学科、实践活动、班团队活动以及校园文化建设等多种渠道，对孩子们进行可持续发展教育。

通过可持续发展教育，小学一、二年级的学生，要能说出北京地区世界遗产的名称、了解垃圾分类及绿色产品的标志；三至六年级的学生要知道北京民风民俗；能够向他人介绍几处中国或世界遗产的基本情况，关注稀有濒危生物的保护现状；初中生需要了解资源危机、清洁生产与循环经济以及绿色消费；高中生要能针对遗产保护中存在的实际问题提出合理建议，能运用所学知识对主要污染问题进行监测，了解北京市城市总体规划以及新农村建设等。

可持续发展教育将被列入在职中小学教师的继续教育，师范教育课程中也将增加相关内容。市教委还鼓励各中小学同科研机构、非政府组织、企业、社区合作，建立可持续发展教育教学基地。

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2009-5-25