“北京市未成年人环境道德状况调查及对策研究”课题简介 

名称: “北京市未成年人环境道德状况调查及对策研究” 

起始时间: 2004年6月-2006年2月

背景: 为贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实全国人大十届二次会议通过的《政府工作报告》关于“加强对青少年的思想道德教育，积极开展群众性精神文明创建活动，提倡科学、健康、文明的生活方式”的要求，落实温家宝总理关于“对广大公民，特别是青少年进行环境、健康与可持续发展的教育很必要。要把这项工作同公民道德教育和学生素质教育结合起来，使之经常化、制度化”的指示精神和落实《中共北京市委、北京市人民政府关于贯彻<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>的实施意见》的要求，由首都精神文明建设委员会办公室牵头，北京环境保护基金会、北京教科院可持续发展教育研究中心、北京师范大学地理学与遥感科学院承办，联合组织开展“北京市未成年人环境道德状况调查及对策研究”工作。

人类在社会经济发展过程中，由于未能及早地认识并实施人与自然和谐相处的原则，以至在人口急剧增长、经济建设高速发展中出现资源日益枯竭、环境严重污染、生态严重破坏，不但危及当代人的健康，而且也将危及子孙后代的生存、繁衍及持续发展。为此，急需提高人们的环境科学素质、环境法制素质，提高人们的环境道德素质，以新的环境伦理道德规范，来约束、调节、引导人类的行为。未成年人是祖国的未来，他们的环境道德素质，直接影响到国家未来人与自然的协调发展。因此，对未成年人进行环境道德调查研究，提出加强和改进未成年人道德建设的对策建议，提出未成年人环境道德建设的评价体系很有必要。

目的: 本次研究的目的，旨在了解北京市未成年人环境道德方面的现状、成绩、问题及成因，并提出加强和改进未成年人环境道德建设的对策建议，为市委、市政府在加强首都精神文明建设，特别是加强未成年人环境道德建设等方面决策提供依据，为教育行政部门有针对性地开展提高未成年人环境道德行为规范水平的教育提供依据，为环保事业的发展，为实现“新北京新奥运”战略创造条件。

组织单位: 由首都精神文明建设委员会办公室牵头，北京教科院可持续发展教育研究中心、北京环境保护基金会、北京师范大学地理学与遥感科学院承办

内容简介: 围绕未成年人的环境道德现状与对策问题，此次研究从四方面设立子课题进行相关内容的研究,包括环境道德文献研究、环境道德现状调查研究、未成年人环境道德建设对策研究、区域未成年人环境道德建设评价体系研究。研究采用文献调研、问卷调查和案例访谈和区域实践的方法。调查对象针对北京市未成年人，主要是中小学生。并与北京未成年人相关的行政官员、环保专业人士、教育工作者、社区工作人员以、家长以及流动人口未成年人进行案例访谈。在构建未成年人环境道德建设评价体系后，选择北京市1-2个街道社区、学校进行区域实践。预计的成果包括文献研究报告《国内外环境道德政策、法规与标准的文献综述》、调查报告《北京市未成年人环境道德现状及成因调研报告》、对策研究报告《关于加强和改进北京市未成年人环境道德建设的建议》、评价体系报告《未成年人环境道德建设示范区评价体系》以及工作报告《北京市未成年人环境道德调查研究工作报告》。

                                             北京教科院可持续发展教育研究中心

                                                               2005.11.18

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北京教