东城区ESD教育项目研究队伍不断扩大
在党的十七大精神鼓舞下，为落实科学发展观，更好地让教育促进可持续发展，东城区ESD教育项目研究队伍不断扩大，项目成员校、实验校都有了新的发展。
继2006年职业教育中心学校成为成员校以后，今年十月份又有中央工艺美术学院附属中学进入。这是一所具有优秀传统和良好声誉的知名学校，在不断推进素质教育中形成了“崇德、精艺、和谐、创新”具有美术特色的校训，作为师生共同追求的目标。学校始终把ESD价值观念的宣传教育作为首要任务来抓，在师生中逐步渗透ESD的基本理念，面向全体学生不断开展ESD主题教育活动，他们以动漫的创作形式为载体，坚持“德育为先、教学为主”，学生在专业教师的指导下以独特的视角关注社会、关注生活，创作出了大量动漫作品，以声、画艺术集一体的小故事反映人间善恶美丑，以小故事反映大道理，让观者无形中受到启迪与教育。其中环保节约是同学们关注的焦点之一。今后他们将全面铺开，广泛宣传可持续发展理论，加强教师队伍培训；加强校本研究，进一步依托动漫专业，进行有关美术专业与多元文化之间的校本课程研究；立足可持续发展，研究构建节约型学校的有途径及方法；认真学习、研究课程标准，挖掘各学科ESD教育的渗透点，进行可持续发展教育。
依据《EPD教育项目章程》第八章第二款“项目实验校条件”，按照评审步骤，成员校东直门中学于
刘盈主任在报告中指出，学校推进ESD教育项目，使它成为实施素质教育的重要内容，面向全体学生，全员参加，全面推进。以“整合资源、注重渗透”为特色，结合学生的生活实际、结合所学知识，开发出研究性学习专题，报告介绍了这一专题的成功案例《别开生面的听证会》。报告列举了项目实施的评价与管理方法、保障措施。与会专家就报告进行了提问，最后一致指出，该校紧紧依靠周边资源，扬长避短，创造性地进行研究，同意晋升为实验校。
目前该校已经通过资格审定，并于
东城教师研修中心 科研处 康威 提供
2008年1月14日
