09年4月份大事记
可持续发展教育研究中心深入房山区良乡第三小学进行课题调研。中心钱丽霞副主任、研究人员徐新容、王鹏，北京可持续发展教育协会副会长王桂英、房山区教科所甄增瑞、
可持续发展教育中心、北京环境保护基金会、可口可乐（中国）饮料有限责任公司在北京市环保局联合召开2009年度“留住一桶水”项目工作会议。北京环境保护基金会赵以忻理事长及顾家橙、李笑萍工程师、北京教育科学研究院可持续发展教育研究中心副主任钱丽霞及研究人员王鹏、可口可乐（中国）饮料有限责任公司田文红、白洋等参会。会议就2009年度“留住一桶水”项目启动仪式暨第一期培训进行了总结，并针对培训中存在的问题及后续工作的开展进行了专门研讨。会议总结了北京市三十多项目学校利用综合实践活动空间在社区开展“留住一桶水”项目的实践经验，大大调动了参与学校的积极性。
随后，
4月3-15日
应北京世奥森林公园开发经营有限公司委托，我院可持续发展教育研究中心承接了“奥林匹克森林公园’可持续发展教育中心规划方案项目”。中心成立了由本中心、首都师范大学、北京市西城区教育研修学院、北京市第八中学等相关人员组成的项目开发团队，并多次赴奥林匹克森林公园进行调研，最终完成了北京市可持续发展科技促进中心设立的北京市推进科学技术普及主题--北京市科普项目（社会征集类）项目建议方案。本项目是中心充分利用社会资源，为教育教学服务的一次开创性尝试。
可持续发展教育研究中心与基础教育课程教材发展研究中心合作在顺义三中举办的“北京市中小学地方课程《环境与可持续发展专题教育》顺义区现场会”。来自北京市东城、西城、海淀、朝阳、丰台、门头沟、通州、平谷、密云、房山、大兴、怀柔、顺义等区县的教研员和一线教师共100余人参加了大会。
大会首先由顺义三中
最后，顺义教育研究考试中心
会后，教师们反映，顺义区的现场会不仅为教师们展示了一种《环境与可持续发展专题教育》地方课程成功的教学模式，也从专家和领导的发言中，更深入理解了环境教育与学科教学以及地方课程和国家课程相互间的密切关联，教师们开始从另一个角度认识环境与可持续发展教育，对今后的教学有了新的思考。
可持续发展教育研究中心受北京市教育委员会后勤处委托在院二号楼会议室召开2009年“北京市大中小学、中等职业学校节约型学校建设专题培训项目”工作会及2009年度北京市“节能减排学校行动”工作会议筹备会。参加会议的有我院可持续发展教育研究中心副主任钱丽霞、北京市中小学学校后勤管理研究会秘书长王绪池、中国政法大学
可持续发展教育研究中心与基础教育研究中心联合于
北京市教育委员会副主任郑萼再次召集市教委基教处李奕、德育处关国珍、北京教科院可持续发展教育研究中心副主任钱丽霞，商讨回复国务委员刘延东批示的调研报告。并责成北京教科院可持续发展教育研究中心副主任钱丽霞完成调研。
可持续发展教育研究中心与吴正宪工作站在北京市房山区良乡第二小学召开“吴正宪工作站走进良乡第二小学――构建可持续发展的数学课堂现场会”。
吴正宪工作站的主要成员，可持续发展教育研究中心研究人员、房山区教委、房山教师进修学校领导以及各区县可持续发展教育负责人及小学数学骨干教师等参加会议。会议内容包括三节数学观摩课《分数的意义》、《条形统计图》、《小数加减法》，与会专家、做课教师围绕这三节课就“可持续发展教育如何渗透到小学数学学科“进行了深度探讨。
会上，
可持续发展教育研究中心在北京师范大学英东楼311会议室研讨北京市教委学校后勤处委托项目：“北京市中小学寄宿制学校安全与后勤管理调研”开题工作。参加会议的有北京师范大学教育学院刘艳红、焦青，市教委基础教育处陆小红、北京教科院可持续发展教育研究中心钱丽霞和徐新容。会议探讨了中外文献调研情况，去朝阳区安慧北里小学预调情况，开题报告的准备等，并讨论该项目下一步实施计划。本课题第一次关注到了寄宿制学校校园安全问题，将对有效解决校园安全问题提供数据支持和相关建议。
可持续发展教育研究中心、早期教育党支部联合在院2号楼2层会议室举行学习实践科学发展观论坛。会议由早教所所长梁雅珠主持，院党委书记唐亦勤、张铁道副院长、党委组织部长邰汉强到会。可持续发展教育研究中心钱丽霞副主任、北京可持续发展教育协会会长史根东、副会长杨志彬以及可持续发展教育研究中心、早期教育党员和积极分子参加了论坛。与会人员畅所欲言，各自结合本职分别谈了“学习实践科学发展观的学习体会”，论坛形成了一些新颖的观点与建议。
小型论坛的新视点与新观点主要有：
学习实践科学发展观要关注“发展观”建设本身以及从不同视角诠释“以人为本”（张铁道副院长）；
科学发展观促进教育为科学发展服务：教育科研的新视角（史根东）
学习实践科学发展观 ，要寻求首都可持续发展教育关键因素（钱丽霞）
学习实践科学发展观，应从北京的教育问题出发，促进教育实践的改革与创新。（梁雅珠）
学习实践科学发展观，提升了研究课题与项目水平与质量，加强了其实际指向性
小型论坛的相关建议主要有
应将论坛讨论结果形成如下专题报告：“发展观”形成历程探讨；科学发展观与可持续发展教育；科学发展观与学前教育战略发展；科学发展观与节约型教科院
总之，本次论坛中“发展观”建设以及“以人为本”都为科研人员提供了新思路，是如何将抽象概念变为现实的具体体现。 论坛从理论到实践深入探讨了科学发展观与可持续发展教育、可持续发展观与学前教育战略发展关系，并结合业务工作具体探讨如何解决实践问题，取得了良好实效。
《北京市高等学校、中等职业学校节约型学校建设标准（征求意见稿）》研讨会在院二号楼会议室召开，北京市教育委员会学校后勤处李华勇副处长、院可持续发展教育研究中心副主任钱丽霞及研究人员王鹏、高校7片组负责人和标准研制组专家参加会议。标准研制组细心听取了高校7片组负责人对《北京市高等学校、中等职业学校节约型学校建设标准（征求意见稿）》的反馈意见并进行了有针对性地研讨，对如何进一步完善该文件达成了共识。
4月23-25日
可持续发展教育研究中心副主任钱丽霞参加了在山东省潍坊市召开“首届中国全纳教育大会”。钱丽霞主任
北京2009年“节能减排学校行动”工作会议在北京市教育委员会一层报告厅召开。北京市教育委员会吴松元副主任、北京市建委建筑节能与建筑材料管理处祝根立处长、北京市教育委员会学校后勤处李华勇副处长、北京市教育委员会“节能减排”专家指导小组相关专家及北京市区县（包括燕山）教委、高等学校、北京市教委直管、直属单位代表200多人参加会议。
北京市教育委员会学校后勤处李华勇副处长首先对2008年北京市“节能减排学校行动”工作进行了系统总结，并提出了2009年“节能减排学校行动”重点要开展的几项工作。北京市范大学樊秀萍副校长、北京市东城区史家小学卓立校长、北京市房山区北潞园学校张文革校长分别做了专题发言。北京市建委建筑节能与建筑材料管理处祝根立处长就中央在京高校既有建筑节能改造的有关事项做出了具体说明。在听取汇报的基础上，北京市教育委员会吴松元副主任对北京市2009年“节能减排学校行动”工作做出了重要部署。此外，李华勇副处长还代表北京市教育委员会宣读了关于表彰北京市“节约型学校”建设优秀案例的决定，并呼吁全市各级各类学校向以上获奖单位学习，认真落实《北京市“节能减排学校行动”工作计划》，进一步推进节约型学校建设工作。此次会议对于进一步推进了北京市节约行学校的深入发展。
张铁道副院长在院2号楼二层会议室主持召开第四届可持续发展教育国际论坛筹备工作启动会。可持续发展教育研究中心、北京可持续发展教育协会、对外交流合作处全体人员到会。会上，张院长传达了时龙院长对论坛建议，与会人员讨论了论坛初步实施方案。此次会议标志着第四届可持续发展教育国际论坛正式启动。
可持续发展教育研究中心在紫玉饭店召开市教委委托项目“贯彻落实《北京中小学可持续发展教育》2009年专题培训会。本次会议旨在探索国家课程、地方课程、校本课程中实施可持续发展教育的普适性规律，提高教育工作者贯彻《纲要》的自觉意识及可持续发展教育能力，推动区县“二级培训”。培训会上首都师范大学政法学院
可持续发展教育研究中心
2009-6-8
