基教研中心小学教研员赴大兴区进行三区联动教学视导

       9月29日、30日两天，应大兴区教委、教师进修学校的邀请，基教研中心贾美华副主任带领小学各学科教研员，并协同房山、通州、大兴区有关教研员赴大兴区8所学校进行了联动教学视导，基教研中心12个学科的20位教研员参加了视导活动。本次市区教研联动活动主题为“青年教师专业成长研究”，通州、房山、大兴三区60多位教研员参加。

贾美华副主任在三区联动会议上做总结发言

三区教研员听课现场

师生在课堂上积极互动

大兴区教委及教师进修学校对这次联动集体教学视导十分重视，区教委、区教师进修学校有关领导参加了视导活动。大兴区、通州区、房山区有关领导和学科教研员一同参加了视导，三个区的近千位教师参加了听课和讲座活动。在本次联动视导中，基教研中心各学科教研员等到8所小学共听课23节，这些课是来自23所小学的青年教师讲授的。听完课后各学科组织了评课及23场讲座活动，市、区教研员和讲课教师进行了交流，市区教研员就听课情况及提高课堂教学质量，促进教师专业发展等方面进行了交流和研讨。学校听课及交流活动结束后，基教研中心在大兴宾馆组织了中心和大兴、通州、房山三区教研员联动会议，包括三个区的有关领导约80人参加了会议。会上基教研中心12个学科教研员首先就听课情况进行了汇报交流，各区县有关领导发言，充分肯定了这种多区联动视导模式，并积极要求到本区开展联动教学视导。

贾美华副主任在三区联动会议上做总结发言，表示基教研中心组织这次教学视导活动的主题是市区联动、聚焦课堂、全面提高近农村教师的素质。为此请来大兴区安排不同类别23所学校的青年教师到8所小学讲课，市区教研员共同观摩会诊，大家肯定了成绩，发现了问题，为全面提高教学质量提供了重要信息。大兴区有关领导表示，虽然全区近几年取得了一些进步，但发展还不平衡，教师的素质亟待整体提高，为此需要市、区两级学科专家的引领。大兴区将以此次联动教学视导为契机，推进全区教学质量的整体提高。

基教研中心 2011年10月